ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 139, номер 9
Ищешь ответ на упражнение 9 по английскому языку для 9 класса cтр 139 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?
На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 139 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Прочитаем задание и поймём, что нам нужно сделать.
Нам нужно объединить два предложения в одно. Объединив предложение, мы напишем D, если относительное местоимение может быть опущено, и ND, если не может.
Ознакомимся с грамматическим правилом Relative pronouns / adverbs.
Relative pronouns / adverbs (относительные местоимения и наречия) используются, чтобы связывать главное предложение с придаточным определительным.
- who(m)/that — употребляем по отношению к лицам: My neighbour is a man, who works in that shop. Мой сосед — это мужчина, который работает в том магазине.
- which/that — употребляем по отношению к предметам: The film that we watched yesterday was interesting. Фильм, который мы смотрели вчера, был интересный.
- whose — употребляем по отношению к людям и предметам, чтобы выразить принадлежность: This is the man whose son goes to school with me. Это мужчина, чей сын ходит в школу со мной.
Who, which, that можно опустить , если они относятся к дополнению в придаточном предложении: This is the film ( which ) I really enjoy watching. Это фильм, который мне действительно нравится смотреть.
Who, which, that нельзя опустить , если они относятся к подлежащему в придаточном определительном: The man, who works there, is my neighbour.
Whose никогда не опускается : This is the man whose wife is my teacher. Это мужчина, чья жена - моя учительница.
- when/that — употребляем по отношению ко времени (можно опускать): That was the summer ( when/that ) we travelled to Europe. То было лето, когда мы путешествовали в Европу.
- where — употребляем по отношению к месту: The shop where my neighbour works is my favourite shop. Магазин, где работает мой сосед, это мой любимый магазин.
- why — употребляем обычно после слова reason, чтобы объяснить причину чего-либо (можно опускать): The reason ( why ) we are sitting here is one serious question. Причина почему мы тут сидим - один серьёзный вопрос.
Разберём пример.
Букингемский дворец в Лондоне. Это резиденция королевы Англии.
Букингемский дворец, который находится в Лондоне, является резиденцией королевы Англии.
Мы объединили предложения местоимением «который». Это местоимение относится к подлежащему в придаточном предложении. Поэтому мы не можем его опустить (cannot be omitted).
Если мы опустим «который находится в Лондоне», то значение предложения не поменяется, потому что Букингемский дворец один в своём роде (ND).
Прочитаем предложения и переведём их.
2. Я вчера купил книгу. Она очень интересная.
3. День рождения Сэма в субботу. У него вечеринка в эти выходные.
4. Я учился весь день. Поэтому я очень устал.
5. Лучшее время для посещения Шотландии — это канун Нового года. Тогда проходит Хогманай.
6. Эми принимает участие в карнавале. Она сама сделала костюм.
Объединим предложения.
2. Книга, которую я вчера купил, очень интересная.
3. Сэм, у которого завтра день рождения, устраивает вечеринку в выходные.
4. Я учился весь день, что очень меня утомляет.
5. Лучшее время для посещения Шотландии — это канун Нового года, когда проходит Хогманай.
6. Эми, которая принимает участие в карнавале, сделала костюм своими руками.
Переведём предложения и разберём каждое из них.
2. The book, which I bought yesterday, is very interesting.
- Мы можем опустить местоимение, потому что оно относится к дополнению. Can be omitted.
- Если мы опустим информацию из относительного предложения, то вся конструкция потеряет смысл. Будет непонятно, какая именно книга интересная. Defining.
3. Sam, who has a birthday tomorrow, is having a party at the weekend.
- Мы не можем отпустить местоимение, потому что оно относится к подлежащему. Cannot be omitted.
- Мы можем опустить определяющую информацию, потому что мы говорим про конкретного человека. Non-defining.
4. I've been studying all day, which makes me tired.
- Мы не можем опустить местоимение, потому что оно относится к подлежащему. Cannot be omitted.
- Мы не можем опустить определяющую часть, иначе потеряется смысл предложения. Defining.
5. The best time to visit Scotland is New Year's Eve, when Hogmanay takes place.
- Мы не можем опустить местоимение, потому что when не опускается. Cannot be omitted.
- Мы не можем опустить определяющую часть, иначе потеряется смысл предложения. Defining.
6. Amy, who is taking part in the carnival, has made her costume herself.
- Мы не можем опустить местоимение, потому что оно относится к подлежащему. Cannot be omitted.
- Мы можем опустить определяющую информацию, потому что мы говорим про конкретного человека. Non-defining.
✅ 2. Which (D — can be omitted).
3. Who (ND — cannot be omitted).
4. Which (D — cannot be omitted).
5. When (D — cannot be omitted).
6. Who (ND — cannot be omitted).
Домашние задания для вас решали

Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
- Точное соответствие учебнику
- Четкие пояснения к каждому шагу
- Актуальная версия (2023 г.)
- Доступ бесплатно и без регистрации
- Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!