ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 139, номер 9

Ищешь ответ на упражнение 9 по английскому языку для 9 класса cтр 139 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 139 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Grammar check module 1, тема
1 шаг

Прочитаем задание и поймём, что нам нужно сделать.

Нам нужно объединить два предложения в одно. Объединив предложение, мы напишем D, если относительное местоимение может быть опущено, и ND, если не может.

2 шаг

Ознакомимся с грамматическим правилом Relative pronouns / adverbs.

Relative pronouns / adverbs (относительные местоимения и наречия) используются, чтобы связывать главное предложение с придаточным определительным.

  • who(m)/that — употребляем по отношению к лицам: My neighbour is a man, who works in that shop. Мой сосед — это мужчина, который работает в том магазине.
  • which/that — употребляем по отношению к предметам: The film that we watched yesterday was interesting. Фильм, который мы смотрели вчера, был интересный.
  • whose — употребляем по отношению к людям и предметам, чтобы выразить принадлежность: This is the man whose son goes to school with me. Это мужчина, чей сын ходит в школу со мной.

Who, which, that можно опустить , если они относятся к дополнению в придаточном предложении: This is the film ( which ) I really enjoy watching. Это фильм, который мне действительно нравится смотреть.

Who, which, that нельзя опустить , если они относятся к подлежащему в придаточном определительном: The man, who works there, is my neighbour.

Whose никогда не опускается : This is the man whose wife is my teacher. Это мужчина, чья жена - моя учительница.

  • when/that — употребляем по отношению ко времени (можно опускать): That was the summer ( when/that ) we travelled to Europe. То было лето, когда мы путешествовали в Европу.
  • where — употребляем по отношению к месту: The shop where my neighbour works is my favourite shop. Магазин, где работает мой сосед, это мой любимый магазин.
  • why — употребляем обычно после слова reason, чтобы объяснить причину чего-либо (можно опускать): The reason ( why ) we are sitting here is one serious question. Причина почему мы тут сидим - один серьёзный вопрос.
3 шаг

Разберём пример.

Букингемский дворец в Лондоне. Это резиденция королевы Англии.

Букингемский дворец, который находится в Лондоне, является резиденцией королевы Англии.

Мы объединили предложения местоимением «который». Это местоимение относится к подлежащему в придаточном предложении. Поэтому мы не можем его опустить (cannot be omitted).

Если мы опустим «который находится в Лондоне», то значение предложения не поменяется, потому что Букингемский дворец один в своём роде (ND).

4 шаг

Прочитаем предложения и переведём их.

2. Я вчера купил книгу. Она очень интересная.

3. День рождения Сэма в субботу. У него вечеринка в эти выходные.

4. Я учился весь день. Поэтому я очень устал.

5. Лучшее время для посещения Шотландии — это канун Нового года. Тогда проходит Хогманай.

6. Эми принимает участие в карнавале. Она сама сделала костюм.

5 шаг

Объединим предложения.

2. Книга, которую я вчера купил, очень интересная.

3. Сэм, у которого завтра день рождения, устраивает вечеринку в выходные.

4. Я учился весь день, что очень меня утомляет.

5. Лучшее время для посещения Шотландии — это канун Нового года, когда проходит Хогманай.

6. Эми, которая принимает участие в карнавале, сделала костюм своими руками.

6 шаг

Переведём предложения и разберём каждое из них.

2. The book, which I bought yesterday, is very interesting.

  • Мы можем опустить местоимение, потому что оно относится к дополнению. Can be omitted.
  • Если мы опустим информацию из относительного предложения, то вся конструкция потеряет смысл. Будет непонятно, какая именно книга интересная. Defining.

3. Sam, who has a birthday tomorrow, is having a party at the weekend.

  • Мы не можем отпустить местоимение, потому что оно относится к подлежащему. Cannot be omitted.
  • Мы можем опустить определяющую информацию, потому что мы говорим про конкретного человека. Non-defining.

4. I've been studying all day, which makes me tired.

  • Мы не можем опустить местоимение, потому что оно относится к подлежащему. Cannot be omitted.
  • Мы не можем опустить определяющую часть, иначе потеряется смысл предложения. Defining.

5. The best time to visit Scotland is New Year's Eve, when Hogmanay takes place.

  • Мы не можем опустить местоимение, потому что when не опускается. Cannot be omitted.
  • Мы не можем опустить определяющую часть, иначе потеряется смысл предложения. Defining.

6. Amy, who is taking part in the carnival, has made her costume herself.

  • Мы не можем опустить местоимение, потому что оно относится к подлежащему. Cannot be omitted.
  • Мы можем опустить определяющую информацию, потому что мы говорим про конкретного человека. Non-defining.
Ответ на страницу 139
Ответов: 1

✅ 2. Which (D — can be omitted).

3. Who (ND — cannot be omitted).

4. Which (D — cannot be omitted).

5. When (D — cannot be omitted).

6. Who (ND — cannot be omitted).

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Алена Комиссарова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 26 июля 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!