ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 161, номер 17

9 класс Английский язык Ваулина → упражнение 17

Ищешь ответ на упражнение 17 по английскому языку для 9 класса cтр 161 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 161 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да

Упражнение в Exam practice section, тема Speaking Task 1

18 →

1 шаг

Внимательно прочитаем задание и поймём, что нужно сделать. При необходимости переведём.

Нам нужно прослушать запись текста, а затем прочитать его с тем же ритмом и интонацией.

2 шаг

Ознакомимся со списком лексики, необходимой для выполнения задания.

WORDLIST

broken — поломанный
a detective — детектив
to enter — входить
a fight — драка
a floor — пол
glass — стекло
a table — стол

3 шаг

Внимательно прочитаем текст. При необходимости переведём.

Детектив вошёл в комнату. Он смог увидеть, что здесь была драка. На полу было разбитое стекло от лампы и был перевёрнут стол. Но здесь не было ни следа Джонса. Всё было так, будто он никогда не был здесь.

4 шаг

Условимся, как мы будем обозначать интонацию.

∧ — восходящая интонация.
∨ — нисходящая интонация.

5 шаг

Прослушаем аудиозапись, оращая внимание на интонацию. Прочитаем текст вслух.

/ðə dɪˈtek.tɪv ˈen.tərəd ðə ∨ ruːm. hi kəd ∧ siː ðeə(r) hæd biːn eɪ ∨ faɪt. ðeə(r) wɒz ∧ ˈbrəʊkən ɡlɑːs frəm eɪ læmp ɒn ðə flɔː(r) ∨ ənd eɪ ∧ ˈteɪbl hæd biːn tɜːnəd ˈəʊvə(r) ∨ . bət ðeə(r) wɒz nəʊ saɪn əv ∨ dʒəʊnz. ɪt wɒz əz ɪf hi hæd ˈnevə(r) biːn ∨ ðeə(r)./

Ответ на страницу 161

Ответов: 1

✅ /ðə dɪˈtek.tɪv ˈen.tərəd ðə ∨ ruːm. hi kəd ∧ siː ðeə(r) hæd biːn eɪ ∨ faɪt. ðeə(r) wɒz ∧ ˈbrəʊkən ɡlɑːs frəm eɪ læmp ɒn ðə flɔː(r) ∨ ənd eɪ ∧ ˈteɪbl hæd biːn tɜːnəd ˈəʊvə(r) ∨ . bət ðeə(r) wɒz nəʊ saɪn əv ∨ dʒəʊnz. ɪt wɒz əz ɪf hi hæd ˈnevə(r) biːn ∨ ðeə(r)./

Мнение эксперта

Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.

ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Ольга Чигиринова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.

Решение актуально на 26 июля 2025 года

Другие упражнения:

Reading Task 2

Speaking Task 2

Почему наш вариант ГДЗ — лучший?

Точное соответствие учебнику
Четкие пояснения к каждому шагу
Актуальная версия (2023 г.)
Доступ бесплатно и без регистрации
Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!