ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 162, номер 20

Ищешь ответ на упражнение 20 по английскому языку для 9 класса cтр 162 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 162 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Exam practice section, тема Speaking Task 2
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведём его.

Нам нужно представить, что ты принимаешь участие в телефонном исследовании. Для этого тебе нужно будет дать полные ответы на заданные вопросы.

2 шаг

Ознакомимся с подсказками-лайфхаками, которые помогут тебе выполнить задания такого типа.

Задания такого типа встречаются в устной части ОГЭ. Если ты собираешься сдавать этот экзамен, обрати особенное внимание на этот шаг.

  1. Внимательно изучи постановку задания и критерии оценки . Ты должен чётко понимать, что от тебя требуется в этом задании. Тебе зададут шесть вопросов, от личных (сколько тебе лет, сколько ты уже учишь английский и т. д.) до более абстрактных (поделись мнением, посоветуй).
  2. Говори громко и чётко, с красивой интонацией и паузами. Делай глубокий вдох между предложениями, не пытайся рассказать всё как можно быстрее.
  3. Прежде чем задать вопрос, диктор обозначит тему опроса . Как только ты её услышал, старайся вспомнить полезные слова по этой теме.
  4. Помни, что на каждый ответ у тебя есть 40 секунд . Это не значит, что ты должен говорить все 40 секунд. Используй это время правильно, не начинай отвечать сразу же. Спланируй свой ответ , потрать на это 5–10 секунд, грамотно и без запинки ответь на вопрос.
  5. Не отвечай односложно. Старайся дать развёрнутый ответ и аргументировать свою точку зрения.
  6. Используй слова-связки (First, secondly, I think, as for me).
  7. Запиши себя на диктофон и послушай. Ты сразу увидишь все свои недочёты со стороны. А ещё лучше — обменяйтесь голосовыми сообщениями с одноклассником, который тоже сдает этот экзамен, и оцените друг друга по экзаменационным критериям. Не стесняйся — ты делаешь это для себя.
3 шаг

Прочитаем и переведём приветствие и вопросы электронного помощника.

Электронный помощник (ЭП) : Здравствуйте. Это электронный помощник Клуба диетического питания и здоровья. Убедительно просим вас принять участие в нашем опросе. Нам нужно выяснить, как люди относятся к диете в вашем районе. Пожалуйста, ответьте на шесть вопросов. Опрос анонимный — вам не нужно называть своё имя. Итак, приступим.

ЭП: Сколько вам лет?

Ученик:

ЭП: Как часто вы каждую неделю едите фастфуд?

Ученик:

ЭП: Какая еда наиболее популярна у молодёжи в вашем регионе?

Ученик:

ЭП: Какие рестораны есть в вашем районе?

Ученик:

ЭП: Как вы думаете, почему важно правильно питаться?

Ученик:

ЭП: Что бы вы посоветовали человеку, который хочет правильно питаться?

Ученик:

ЭП: Это конец опроса. Большое спасибо за сотрудничество.

4 шаг

Используя подсказки из шага 2, составим ответы на вопросы.

Электронный помощник (ЭП) : Здравствуйте. Это электронный помощник Клуба диетического питания и здоровья. Убедительно просим вас принять участие в нашем опросе. Нам нужно выяснить, как люди относятся к диете в вашем районе. Пожалуйста, ответьте на шесть вопросов. Опрос анонимный — вам не нужно называть своё имя. Итак, приступим.

ЭП: Сколько вам лет?

Ученик: Мне 15 лет. (I am fifteen years old.)

ЭП: Как часто вы каждую неделю едите фастфуд?

Ученик : Я ем фастфуд два-три раза в неделю. (I eat fast food two-three times every week.)

ЭП: Какая еда наиболее популярна у молодёжи в вашем регионе?

Ученик : Молодые люди в моём регионе предпочитают фастфуд, потому что они всегда заняты многими делами и у них нет времени на то, чтобы нормально поесть. (Young people in my region prefer to eat fast food because they are always busy with many things and have no time to eat proper meals.)

ЭП: Какие рестораны есть в вашем районе?

Ученик : В моём районе много ресторанов: итальянские, китайские, с традиционной русской едой, столовые и рестораны быстрого питания. (There are many restaurants in my area: Italian, Chinese, with traditional Russian food, canteens and fast food restaurants.)

ЭП: Как вы думаете, почему важно правильно питаться?

Ученик : Что ж, если вы едите здоровую пищу, вы получаете все важные питательные вещества и витамины. (Well, if you eat healthily, you get all the important nutrients and vitamins.)

ЭП: Что бы вы посоветовали человеку, который хочет правильно питаться?

Ученик : Я бы посоветовал этому человеку сократить потребление пищевых продуктов, подвергшихся технологической обработке, и обратиться бы за поддержкой к своим друзьям. (I would advise this person to cut down on processed food and to ask his or her friends for support.)

ЭП: Это конец опроса. Большое спасибо за сотрудничество.

Ответ на страницу 162
Ответов: 1
  1. I am fifteen years old.
  2. I eat fast food two-three times every week.
  3. Young people in my region prefer to eat fast food because they are always busy with many things and have no time to eat proper meals.
  4. There are many restaurants in my area: Italian, Chinese, with traditional Russian food, canteens and fast food restaurants.
  5. Well, if you eat healthily, you get all the important nutrients and vitamins.
  6. I would advise this person to cut down on processed food and to ask his or her friends for support.
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Алена Комиссарова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 26 июля 2025 года

Другие упражнения:

Speaking Task 1
Speaking Task 3
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!