ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 134, номер 2

Ищешь ответ на упражнение 2 по английскому языку для 9 класса cтр 134 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 134 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Going green 8, тема
1 шаг

Прочитаем задание и поймём, что нам нужно сделать.

Нам нужно посмотреть значение словосочетаний в Word List учебника. Затем мы прочитаем текст и скажем, как эти словосочетания относятся к Антарктиде.

2 шаг

Прочитаем словосочетания и переведём их.

WORDLIST 1

  • adventurous tourists — экстремальные туристы
  • burning fossil fuels — сжигаемое ископаемое топливо
  • CO₂ emissions — выделение углекислого газа в атмосферу
  • global warming — глобальное потепление
  • greenhouse gases — парниковый газ
  • melting ice — тающий лёд
  • rising world temperatures — повышение температуры на Земле
3 шаг

Ознакомимся со списком полезной лексики, которая поможет нам понять текст.

WORDLIST 2

  • a glacier — ледник
  • ice shelves — шельфовые ледники
  • coastal — прибрежный
  • to rot — гнить
  • a limpet — пиявка
  • a scallop — морской гребешок
  • a predator — хищник
  • unspoilt — нетронутый
4 шаг

Прочитаем текст и переведём его, выделяя нужные нам выражения.

Проблема Антарктиды

Последняя великая дикая местность на Земле

Сто лет назад великие исследователи Скотт, Шеклтон и Амундсен стремились первыми достичь Южного полюса. Сегодня прекрасный замёрзший континент Антарктида сталкивается с совершенно другими проблемами...

Глобальное потепление

Глобальное потепление не является чем-то новым. Мы все знаем, что сжигание ископаемого топлива, парниковые газы и вырубка лесов (1) означают/вызывают/приводят/влияют повышение мировых температур. Но (2) до/от/примерно/за последние 50 лет температура в Антарктиде повысилась примерно на 3°C, примерно в 10 раз больше, чем в остальном мире! В результате тают ледники и морской лёд, а шельфовые ледники откалываются в море, что является очень плохой новостью! Если толстый полярный ледяной покров Антарктиды (3) в конце концов/наконец/в последнее время/действительно растает, не только мир в целом нагреется, но и уровень мирового океана может подняться примерно на 6 метров, затопив многие прибрежные районы. Это чрезвычайно тревожно, так как почти каждый город с населением более 10 миллионов человек находится (4) у/на/около/по всему побережье!

Другая проблема заключается в том, что тающий лёд образует облака, которые (5) направляют/ведут/следуют/приводят к большему количеству снегопадов. Это может очень осложнить жизнь некоторым животным в Антарктиде, таким как пингвины, яйца которых гниют в снегу. Учёные также обеспокоены повышением температуры моря. В морях, где всего на 2°C теплее, моллюски не могут зарыться в морское дно, пиявки не могут перевернуться, а морские гребешки не могут плавать. Затем эти существа легче ловятся хищниками, и (6) затрагивается вся/общая/большая/полная пищевая цепочка. Поэтому пройдёт совсем немного времени, прежде чем более крупные птицы и животные, такие как киты, тюлени и морские котики, окажутся под угрозой исчезновения, если температура моря продолжит повышаться!

Воздействие человека

Антарктиду не называют «последней великой дикой природой Земли» без 7) намерения/повода/мнения/причины! Ни одна страна не владеет ей, и ни один коренной народ там не живёт. Поэтому её чистый воздух, вода и лёд делают Антарктиду идеальным местом для учёных, чтобы 8) нести/класть/приносить/иметь исследования. Таким образом, Антарктида стала крупнейшей в мире лабораторией! Многие страны (9) сели/нанесли/установили/положили там научные базы, что означает, что население там сейчас колеблется от примерно 1000 зимой до примерно 4000 летом. К роме того, 30 000 экстремальных туристов теперь ежегодно посещают Антарктиду. Может показаться хорошей идеей посетить совершенно нетронутое место, полное удивительных пейзажей, дикой природы, ледников и айсбергов, но везде, где есть люди, существует воздействие на окружающую среду, такое как мусор, выбросы CO₂ от сжигания топлива и загрязнение с лодок. Если мы не будем осторожны, и учёные, и туристы могут (10) сломать/убить/ранить/уничтожить те самые качества, которые привлекают их в Антарктиде!

5 шаг

Скажем, как словосочетания относятся к Антарктиде.

Сжигание ископаемого топлива и парниковые газы приводят к повышению всемирной температуры. А это влечёт за собой глобальное потепление. Таким образом, начинают таять ледники. Некоторые экстремальные туристы, посещая Антарктиду, не задумываются о воздействии, которое они на неё оказывают. Создаваемые ими выбросы CO₂ способны разрушить дикий мир Антарктиды.

6 шаг

Переведём ответ.

The burning of fossil fuels and greenhouse gases lead to rising world temperature. And this entails global warming. So, the glaciers begin to melt. Some adventurous tourists, visiting Antarctica, don't think about the impact that they have on it. The CO₂ emissions, that they create, can destroy the wild world of Antarctica.

Ответ на страницу 134
Ответов: 1

✅ The burning of fossil fuels and greenhouse gases lead to rising world temperature. And this entails global warming. So, the glaciers begin to melt. Some adventurous tourists, visiting Antarctica, don't think about the impact that they have on it. The CO₂ emissions, that they create, can destroy the wild world of Antarctica.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Алена Комиссарова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 26 июля 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!