ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 128, номер 2

Ищешь ответ на упражнение 2 по английскому языку для 9 класса cтр 128 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 128 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Module 8, тема Challenges. 8d
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать.

Нам нужно прочитать текст еще раз и сопоставьте каждый абзац (А-G) с его заголовком (1-8). Мы можем использовать каждый заголовок только один раз. Есть один лишний заголовок. Затем необходимо объяснить слова и фразы, выделенные жирным шрифтом.

2 шаг

Ознакомимся с заданием типа "Reading. Matching (headings)" и советами по его выполнению.

В задании такого типа нам нужно установить соответствия между заголовками и текстами.

1. Для начала бегло прочитаем каждый из абзацев.

  • Данное задание выполняем по принципу "Skimming"

Skimming — это беглое прочтения текста для понимания общей мысли. Именно это нам нужно сделать со всеми отрывками. Просмотрим отрывки и примерно обозначим основную идею каждого из них. Все отрывки содержат так называемое topic sentence — предложение, которое передаёт весь смысл абзаца. Пробежавшись по отрывкам, отметим очевидные вещи: возможно, какие-то предложения настолько очевидны, что после первого прочтения выполним задание.

2. Затем прочитаем каждый из заголовков и подчеркнем ключевую информацию в каждом из них.

  • Не забудим про принцип "Scanning"

Используя этот принцип, найдем синонимы и параллельные конструкции, которые несут тот же смысл, что и фразы из вопроса (это называется scanning — поиск конкретного слова или конструкции). Например: The longest Metro train route. — Serpukhovsko–Timiryazevskaya line is longer than any other line in Moscow.

3. Дополним пропуски заголовками, перечитаем тексты и проверим себя.

3 шаг

Прочитаем и переведем данные в учебнике заголовки.

  1. Какую ждать погоду.
  2. Как справляются другие.
  3. Как быть спасенным.
  4. Каким навыкам выживания вы научитесь.
  5. Когда вы в движении / в пути.
  6. Как наполнить свой желудок.
  7. Когда вы чувствуете сильную жажду.
  8. Где укрыться.
4 шаг

Сопоставим каждый абзац (А-G) с его заголовком (1-8), используя советы по его выполнению.

  1. Какую ждать погоду — Текст D.
  2. Как справляются другие — Текст А.
  3. Как быть спасенным — Текст G.
  4. Каким навыкам выживания вы научитесь — extra (лишний).
  5. Когда вы в движении / в пути — Текст В.
  6. Как наполнить свой желудок — Текст С.
  7. Когда вы чувствуете сильную жажду — Текст Е.
  8. Где укрыться — Текст F.
5 шаг

Объясним слова и фразы, выделенные в тексте жирным шрифтом.

  • shelters: a place to live or stay — место для жизни или временной остановки;
  • stick: a long and thin piece of wood or other material — палка, длинный и тонкий кусок дерева или другого материала;
  • to part : to move away things from each other — отодвигать вещи друг от друга;
  • vegetation : plants and trees — растительность, растения и деревья;
  • poisonous: that causes illness or death — вызывающий болезнь или смерть;
  • juicy: containing a lot of juice and good to eat — содержит много сока и полезен для еды;
  • creepy-crawlies: insects, bugs — насекомые, жуки;
  • turn your nose up: to refuse something, especially because you do not think that it is good enough for you — не принимать что-то из-за того, что ты думаешь, что это недостаточно хорошо для тебя;
  • warning: a statement, an event, etc. telling somebody that something bad or unpleasant may happen in the future — заявление, событие и т. д., говорящие кому-то о том, что в будущем может произойти что-то плохое или неприятное;
  • mudslides: a large amount of mud sliding down a mountain — большое количество грязи, спускающейся с горы;
  • steep hillsides: rising or falling quickly sides of a hill — круто поднимающиеся или опускающиеся склоны холма;
  • do the trick: to succeed in solving a problem or achieving a particular result — добиться успеха в решении проблемы или достижении определенного результата;
  • reflects: to throw back light, heat, sound, etc. from a surface — отбрасывать свет, тепло, звук и т. д. с поверхности.
Ответ на страницу 128
Ответов: 1
  1. Какую ждать погоду — Текст D.
  2. Как справляются другие — Текст А.
  3. Как быть спасенным — Текст G.
  4. Каким навыкам выживания вы научитесь — extra (лишний).
  5. Когда вы в движении / в пути — Текст В.
  6. Как наполнить свой желудок — Текст С.
  7. Когда вы чувствуете сильную жажду — Текст Е.
  8. Где укрыться — Текст F.
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 26 июля 2025 года

Другие упражнения:

Challenges. 8c
Challenges. 8e
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!