ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 42, номер 3

Ищешь ответ на упражнение 3 по английскому языку для 9 класса cтр 42 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 42 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Module 3, тема See it to believe it. 3a
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.

Нам нужно соотнести выделенные слова и фразы из текста с их значениями.

2 шаг

Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для понимания текста.

WORDLIST

  • huge eyes - огромные глаза
  • giant tentacles - гигантские щупальца
  • sharp hooks - острые крючки
  • a long tail - длинный хвост
  • a humped back - горбатая спина
  • long arms - длинные руки
  • a short neck - короткая шея
  • a snake-like head - змееподобная голова
  • two-legged - двуногий
  • a hairy body - волосатое тело
  • ancient - древний
  • mythical - мифический
  • a dragon - дракон
  • an unicorn - единорог
  • a giant - гигант
  • to report - сообщать
  • a plesiosaur - плезиозавр
  • to survive - выживать
  • a whirlpool - водоворот
  • a squid - кальмар
  • folklore - фольклор
  • a witness - свидетель, свидетельство
  • footprints - отпечатки ног
  • an ape - обезьяна
3 шаг

Внимательно прочитай оригинал текста в учебнике, чтобы понять его смысл. Рекомендуем отметить новые для тебя слова и выражения, которые незнакомы тебе, а затем найти их в предлагаемом переводе.

В поисках Несси... и другие загадочные монстры!

Мы все слышали хорошо известные истории о древних мифических существах, таких как драконы, единороги и гиганты, но сегодня люди по всему миру продолжают сообщать , что видели различных загадочных монстров! Поэтому мы попросили наших читателей рассказать нам о любых таких существах из их стран.

А. Привет! Я Кевин из города Инвернесс, Шотландия! Я уверен, вы все слышали о нашем знаменитом Лох-несском чудовище с его горбатой спиной, длинным хвостом и змеевидной шеей. Но вы, возможно, не знали, что люди сообщали о том, что видели этого странного монстра с 6 века! Первый современный случай наблюдения монстра произошел в 1933 году, когда пара, которая ехала в машине домой, увидела существо, извивающееся и ныряющее в озере. С тех пор было более тысячи зарегистрированных случаев наблюдения и даже несколько фото Несси. Некоторые люди верят, что Несси является динозавром, а точнее плезиозавром, который каким-то образом выжил в озере Лох-Несс, но правда остается загадкой.

B. Я Дженс из Норвегии и у нас есть легенда о Кракене, ужасающем глубоководном монстре, который был в ширину в полторы мили. Как только корабли приближались , Кракен "обнимал" их своими огромными щупальцами или создавал мощный водоворот, чтобы утащить их на дно океана. Кракен — вид гигантского кальмара. В 2007 году рыбаки поймали десятиметрового кальмара с глазами размером с обеденные тарелки и острыми крюками на некоторых его щупальцах у берегов Антарктики. Нет сомнений, что гигантские кальмары существуют, но насколько большими они могут вырасти и разрушали ли они корабли до сих пор является загадкой.

С. Я Мэри из Орегона, США. Как вы возможно уже знаете, странное большое волосатое существо, называемое Снежный человек (или Сасквоч) был частью американского фольклора многие годы. С 1800 годов было более 3000 фактов наблюдения Снежного человека, которое, по описаниям свидетелей, был двуногим существом 2-3 метров высотой с длинными руками и короткой шеей. Исследователи говорят, что никаким образом отпечатки его ног, около 40 см в длину, не могут быть человеческими следами! Некоторые ученые верят, что Снежный человек мог быть вымершим видом обезьяны, но, к сожалению, до сих пор никто не обнаружил тело Снежного человека, ни органические остатки или их отпечатки, ни скелет.

Так что же вы думаете? Являются эти истории фактом или вымыслом? Отправьте нам похожие истории из вашей части мира!

4 шаг

Прочитаем и переведем определения из задания.

  • оставались вживых
  • с большой силой
  • шокирующий, отвратительный
  • до сих пор
  • подошел ближе
  • широкий
  • близко к
  • вещи, которые были видны
  • рассказывать людям о
5 шаг

Соотнесем выделенные слова в тексте с их определениями.

  • продолжают сообщать ( continue to report ) - рассказывать людям о ( tell people about )
  • выжили ( survived ) - оставались вживых ( stayed alive )
  • ужасающий ( horrifying ) - шокирующий, отвратительный ( shocking, disgusting )
  • в ширину ( across ) - широкий ( wide )
  • приблизились ( approached ) - подошел ближе ( came closer )
  • мощный ( violent ) - с большой силой ( with great force )
  • близко к ( off ) - близко к ( close to )
  • до сих пор ( so far ) - до сих пор ( until now )
Ответ на страницу 42
Ответов: 1
  • продолжают сообщать ( continue to report ) - рассказывать людям о ( tell people about )
  • выжили ( survived ) - оставались вживых ( stayed alive )
  • ужасающий ( horrifying ) - шокирующий, отвратительный ( shocking, disgusting )
  • в ширину ( across ) - широкий ( wide )
  • приблизились ( approached ) - подошел ближе ( came closer )
  • мощный ( violent ) - с большой силой ( with great force )
  • близко к ( off ) - близко к ( close to )
  • до сих пор ( so far ) - до сих пор ( until now )
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Ольга Чигиринова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 26 июля 2025 года

Другие упражнения:

See it to believe it
See it to believe it. 3b
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!