ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 45, номер 7

Ищешь ответ на упражнение 7 по английскому языку для 9 класса cтр 45 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 45 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Module 3, тема See it to believe it. 3b
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.

Нам нужно прочитать диалог в парах.

2 шаг

Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для понимания диалога.

WORDLIST

  • to get out of bed on the wrong side - встать не с той ноги
  • horrible - ужасный
  • a nightmare - кошмар
  • to shake like a leaf - дрожать как осиновый лист
  • to pound - колотиться
  • to look up - искать
  • to let someone down - обидеть
  • to fail - провалить
  • subconscious - подсознательный
  • a relief - облегчение
3 шаг

Обратимся к советам, которые помогут тебе прочитать диалог красиво.

  1. Говори громко и четко, с красивой интонацией и паузами. Делай глубокий вдох между предложениями, не пытайся прочитать текст как можно быстрее.
  2. Помни про существование двух типов ударения в английском слове. Если слово длинное (3+ слогов), то велика вероятность, что в нем появится побочное ударение. Например: information [ˌɪnfəˈmeɪʃn].
  3. Научись делить предложения на смысловые отрезки с помощью интонации и пауз. Чаще всего эти смысловые отрезки будут совпадать с делением по членам предложения. After that, | Mary, | who was still | very excited | about the party, | decided to return | to Brooklyn | to visit Jennifer.
  4. Запятая, скобка, тире в тексте = пауза в речи. (Also, what are you going to be? = Also || what are you going to be?)
  5. Есть два основных направления движения интонации : вверх и вниз. Интонация идет вверх в общих вопросах, при перечислении, перед запятой — восходящий тон передает незавершенность. Интонация идет вниз в специальных вопросах, в конце предложения. Это интонация завершенности.
  6. Если предложение сложное (больше одной грамматической основы), то в первой части интонация пойдет вверх, а во второй — вниз. (I'm going to dance with Amy this ↗time , and he's going to dance with ↘Julia .)
  7. Если ты не знаешь или не уверен, как произносится то или иное слово, обязательно посмотри его в словаре и прослушай, как оно произносится.
4 шаг

Прочитаем диалог, обращая внимание на советы выше.

Кэти: Доброе утро, Лиззи.

Лиззи: Доброе ли?

Кэти: Мне кажется кто-то встал не с той ноги этим утром! Что случилось?

Лиззи: Ох, я просто немного устала, это все. У меня был ужасный кошмар прошлой ночью. Я проснулась трясясь как осиновый листок, а мое сердце колотилось. Потом я не могла снова заснуть.

Кэти: Бедняжка! О чем был кошмар?

Лиззи: Ну, я пыталась попасть на экзамен, но мои ноги просто не двигались.

Кэти: И... тебе удалось в итоге туда попасть?

Лиззи: Да, но потом я поняла, что не могу ответить ни на один вопрос!

Кэти: Да, это ужасно! У меня как-то был похожий сон. Я проверила. Это может означать, что ты боишься обидеть кого-то.

Лиззи: Это мысль! Это не означает, что я провалю свои экзамены в таком случае?

Кэти: Нет, не переживай. Кошмары — это просто твое подсознание, пытающееся справиться со всеми твоими стрессами и заботами, вот и все.

Лиззи: Вот это облегчение!

Ответ на страницу 45
Ответов: 1

✅ Кэти: Доброе утро, Лиззи.

Лиззи: Доброе ли?

Кэти: Мне кажется кто-то встал не с той ноги этим утром! Что случилось?

Лиззи: Ох, я просто немного устала, это все. У меня был ужасный кошмар прошлой ночью. Я проснулась трясясь как осиновый листок, а мое сердце колотилось. Потом я не могла снова заснуть.

Кэти: Бедняжка! О чем был кошмар?

Лиззи: Ну, я пыталась попасть на экзамен, но мои ноги просто не двигались.

Кэти: И... тебе удалось в итоге туда попасть?

Лиззи: Да, но потом я поняла, что не могу ответить ни на один вопрос!

Кэти: Да, это ужасно! У меня как-то был похожий сон. Я проверила. Это может означать, что ты боишься обидеть кого-то.

Лиззи: Это мысль! Это не означает, что я провалю свои экзамены в таком случае?

Кэти: Нет, не переживай. Кошмары — это просто твое подсознание, пытающееся справиться со всеми твоими стрессами и заботами, вот и все.

Лиззи: Вот это облегчение!

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 26 июля 2025 года

Другие упражнения:

See it to believe it. 3a
See it to believe it. 3d
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!