ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 48, номер 2b
Ищешь ответ на упражнение 2b по английскому языку для 9 класса cтр 48 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?
На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 48 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.
Нам нужно прочитать текст и соотнести фразы (A-F) с пропусками в тексте (1-5). Она фраза лишняя. После прослушаем аудиозапись, чтобы проверить наши ответы.
Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для понимания текста.
WORDLIST
- a train track - железнодорожные пути
- to look down - посмотреть вниз
- eventually - в итоге
- to play tricks - обманывать
- complicated - сложный
Внимательно прочитай оригинал текста в учебнике, чтобы понять его смысл. Рекомендуем отметить новые для тебя слова и выражения, которые незнакомы тебе, а затем найти их в предлагаемом переводе.
Если ты встанешь в конце железнодорожных путей и посмотришь на них, что ты увидишь? Чем дальше ты смотришь, тем ближе кажутся два рельса. В итоге, они, как кажется, касаются друг друга 1. ... Наши глаза просто обманывают нас.
Что ж, почему наши глаза не всегда видят мир таким, каким он в действительности является? Ну, просто потому, что смотрение - сложный процесс! Наши глаза работают вместе, а наш мозг пытается "понять", что вы видим. Потому что наши глаза принимают картинки целый день напролет, наш мозг пытается помочь нам сделать их проще 2. ... Наш мозг тогда "учится", как видеть вещи определенным способом 3. ... ! Когда мы смотрим телевизор, например, наш мозг научился видеть движение, но на самом деле мы видим серию быстро сменяющихся отдельных картинок. Поэтому нам может быть так весело с оптическими иллюзиями! Наш мозг "видит" вещи, которых на самом деле там нет 4. ...
Оптические иллюзии могут научить нас некоторым важным урокам о жизни. Во-первых, в ситуации может быть больше, чем мы видим сначала, точно так же, как мы можем увидеть одну вещь, когда впервые смотрим на картинку, 5. ... Также, зачастую есть больше, чем один способ посмотреть на вещи. Это нормально, если ты и твои друзья имеете разные мнения насчет чего-либо, например. Ты просто смотришь на вещи по-другому, вот и все!
Прочитаем и переведем фразы (A-F).
A который не всегда может быть правильным
B или ему не удается увидеть что-то, что там есть
C помочь нам лучше понять ситуацию
D но мы все знаем, что это не так в действительности
E и что-то еще, когда мы продолжаем смотреть на это
F чтобы мы не волновались о неважных деталях
Обратимся к лайфхакам, которые помогут выполнить задания такого типа.
- Удостоверься, что ты правильно понимаешь смысл текста и частей предложения, которые нужно вставить.
- Помни, что в задании могут быть лишние предложения.
- Прочитай все части предложений, прежде чем начинать подстановку.
- Руководствуйся не только смыслом, но и грамматикой. Обрати внимание на то, что после подстановки все формы должны быть согласованы (совпадает число, лицо).
- Внимательно прочитай не только часть текста до пропуска, но и то, что после пропуска.
- Вычеркивай ответы, в которых ты уже уверен на 100%, чтобы они не мешали тебе концентрироваться на остальных.
- После подстановки еще раз прочитай весь текст целиком.
Воспользуемся советами выше, чтобы определить, какими фразами заполнить пропуски.
Если ты встанешь в конце железнодорожных путей и посмотришь на них, что ты увидишь? Чем дальше ты смотришь, тем ближе кажутся два рельса. В итоге они, как кажется, касаются друг друга, 1.D. но мы все знаем, что это не так в действительности. Наши глаза просто обманывают нас.
Что ж, почему наши глаза не всегда видят мир таким, каким он в действительности является? Ну, просто потому, что смотрение - сложный процесс! Наши глаза работают вместе, а наш мозг пытается "понять", что вы видим. Потому что наши глаза принимают картинки целый день напролет, наш мозг пытается помочь нам сделать их проще, 2.F. чтобы мы не волновались о неважных деталях. Наш мозг тогда "учится", как видеть вещи определенным способом, 3.A. который не всегда может быть правильным! Когда мы смотрим телевизор, например, наш мозг научился видеть движение, но на самом деле мы видим серию быстро сменяющихся отдельных картинок. Поэтому нам может быть так весело с оптическими иллюзиями! Наш мозг "видит" вещи, которых на самом деле там нет, 4.B. или ему не удается увидеть что-то, что там есть.
Оптические иллюзии могут научить нас некоторым важным урокам о жизни. Во-первых, в ситуации может быть больше, чем мы видим сначала, точно так же, как мы можем увидеть одну вещь, когда впервые смотрим на картинку, 5.E. и что-то еще, когда мы продолжаем смотреть на нее. Также, зачастую есть больше, чем один способ посмотреть на вещи. Это нормально, если ты и твои друзья имеете разные мнения насчет чего-либо, например. Ты просто смотришь на вещи по-другому, вот и все!
Прослушаем аудиозапись и проверим наши ответы.
- D
- F
- A
- B
- E
- D
- F
- A
- B
- E
Домашние задания для вас решали
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Другие упражнения:
- Точное соответствие учебнику
- Четкие пояснения к каждому шагу
- Актуальная версия (2023 г.)
- Доступ бесплатно и без регистрации
- Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!