ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 46, номер 1

Ищешь ответ на упражнение 1 по английскому языку для 9 класса cтр 46 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 46 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Module 3, тема See it to believe it. 3с
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.

Нам нужно назвать времена глаголов, выделенных жирным в тексте. Затем объясним, как эти времена образуются и какое из действий:

  • a случилось в то же время в прошлом?
  • b было в процессе в установленное время в прошлом?
  • c происходило, когда другое действие прервало его?
  • d случилось до другого действия в прошлом?
  • e случилось одно за другим в прошлом?
  • f показывает длительность действия в прошлом, которое случилось до другого действия в прошлом?
2 шаг

Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для понимания текста.

WORDLIST

  • items - вещи
  • to receive - получать
  • a tie - галстук
  • to lose - потерять
  • an earring - серьга
  • a husband - муж
  • to catch - поймать
3 шаг

Внимательно прочитай оригинал текста в учебнике, чтобы понять его смысл. Рекомендуем отметить новые для тебя слова и выражения, которые незнакомы тебе, а затем найти их в предлагаемом переводе.

В 1953 году человек по имени Ирв Купсинет 1. проживал в отеле в Лондоне, когда он нашел некоторые вещи в его комнате с именем Гарри Ханнин на них, именем его хорошего друга. Два дня спустя он получил письмо от Ханнина. Ханнин рассказал ему удивительную историю! Несколькими неделями раньше он 2. проживал в отеле в Париже, когда он нашел галстук в ящике комода - с именем Купсинета на нем!

В 2008 году австралийская женщина потеряла серьгу в море. Тремя днями позже она 3. разговаривала со своим мужем, пока он 4. чистил рыбу, которую 5. только поймал . Он 6. увидел что-то блестящее внутри и 7. вытянул это ... это была сережка, которую его жена 8. потеряла !

В Детройте, США в 1930-х гг. мужчина по имени Джозеф Фиглок 9. шел по улице, когда ребенок упал на него из высокого окна. Затем, годом позже, другой ребенок упал из этого же здания на него снова!

4 шаг

Вспомним правила употребления прошедших времен (Past Tenses).

Past tenses

Past Simple Past Continuous Past Perfect Past Perfect Continuous V-ed, V2 was / were + V-ing had + V3 had been +V ing
  • Действие, произошедшее в прошлом (с указанием точного времени)
  • Повторяющиеся действия в прошлом
  • Последовательные действия в прошлом
  • Законченные действия в прошлом, не связанные с настоящим, с указанием точного или предполагаемого времени
  • Действие, которое происходило в определённое время в прошлом
  • Действие, которое происходило в прошлом и было прервано другим действием в прошлом (PastSimple)
  • Два или более одновременных действий в прошлом(обычно выполняемых разными людьми)
  • Фоновая ситуация в рассказах и повествованиях
  • Действие, которое предшествовало другому действию в прошлом или завершилось к определенному времени в прошлом
  • Действие, которое завершилось в прошлом при описании его результата (в прошлом)
  • Подчеркивается длительность действия, которое началось и закончилось в прошлом перед другим действием в прошлом обычно с sinceили for, how long
  • Действие, которое началось и закончилось в прошлом и косвенные результаты (побочное следствие) которого были очевидны
yesterday, yesterday morning / evening etc., last night / week etc., two weeks / a month ago etc. while, when, as, all day / night / morning / at 5 o'clock yesterday etc. before, after, already, just, till / until, when, by, by the time, never, for, since before, since, for, how long, till/until

Past Simple

We went to the cinema last Friday.

Past Continuous

We were watching a movie at 7 yesterday.

Past Perfect

I had talked to Johnbу the time уou саme.

Past Perfect Continuous

I had been waiting my turn at the post office for two hours when Chelsea called me.

5 шаг

Обратимся к грамматическому правилу, чтобы определить временную форму глаголов, выделенных жирным, и скажем, как эти времена образованы.

1. was staying Past Continuous was / were + V-ing 2. had been staying Past Perfect Continuous had been +V ing 3. was talking Past Continuous was / were + V-ing 4. was cleaning Past Continuous was / were + V-ing 5. had Past Simple V-ed 6. saw Past Simple V-ed 7. pulled Past Simple V-ed 8. had lost Past Perfect had + V3 9. was walking Past Continuous was / were + V-ing
6 шаг

Определим, что выражают глаголы, выделенные жирным в тексте.

  1. b,c
  2. f
  3. a, b
  4. a
  5. d
  6. e
  7. e
  8. d
  9. b, c
Ответ на страницу 46
Ответов: 1
1. was staying Past Continuous was / were + V-ing 2. had been staying Past Perfect Continuous had been +V ing 3. was talking Past Continuous was / were + V-ing 4. was cleaning Past Continuous was / were + V-ing 5. had Past Simple V-ed 6. saw Past Simple V-ed 7. pulled Past Simple V-ed 8. had lost Past Perfect had + V3 9. was walking Past Continuous was / were + V-ing
  1. b,c
  2. f
  3. a, b
  4. a
  5. d
  6. e
  7. e
  8. d
  9. b, c
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Мария Ефимова
Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Решение актуально на 26 июля 2025 года

Другие упражнения:

See it to believe it. 3f
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!