ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 118, номер 2
Ищешь ответ на упражнение 2 по английскому языку для 9 класса cтр 118 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?
На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 118 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведём его.
Нам нужно представить, что мы находимся в ситуациях, описанных в упражнении № 1, и обсудить, что бы мы сделали в каждой из них.
Ознакомимся со списком лексики, необходимой для выполнения задания.
WORDLIST
- a bully — хулиган, задира, забияка
- a mugger — грабитель
- to pick up — заезжать, заходить (за кем-л., чем-л.)
- snatch — вырывать
- to trust — доверять
- empty — пустой
- insulting — оскорбительный, обидный
- uneasy — беспокойный, неудобный, неловкий
Прочитаем и переведём ситуации (1-4) в упражении № 1.
1. Ты ждёшь лифт, но когда он прибывает и двери открываются, ты видишь, что он пуст, если не считать человека, стоящего в углу. Он заставляет тебя чувствовать себя неловко. Что бы ты сделал?
А. доверился своему плохому чувству и не входил туда;
В. всё равно вошёл;
C. другое.
2. Школьные хулиганы начинают выкрикивать оскорбительные комментарии в твой адрес по дороге домой из школы. Что бы ты сделал?
А. кричал оскорбительные комментарии в ответ;
В. ничего не сказал и ушёл;
C. другое.
3. Ты только что вышел из школьной библиотеки, и уже начинает темнеть. Твой отец на работе, поэтому он не может заехать за тобой. Что бы ты сделал?
А. срезал путь через парк — ты усталл и хочешь поскорее добраться домой;
В. сел в автобус, заняв место в заднем ряду, и заснул;
C. другое.
4. Однажды ты возвращаешься из дома своего друга, когда грабитель внезапно пытается выхватить у тебя сумку. Что бы ты сделал?
А. позволил ему немедленно забрать сумку;
В. крепко держал свою сумку, а затем убежал, если бы смог;
C. другое.
Прочитаем и переведём диалог, данный в качестве примера.
— Что бы ты сделал в первой ситуации?
— Ну, если бы мужчина в лифте заставлял меня чувствовать себя неловко, я бы не вошел.
— Да, я бы тоже не стал. Это слишком рискованно.
Обсудим в парах все ситуации.
A: What would you do in the first situation? — Что бы ты сделал в первой ситуации?
B: Well, if the man in the lift made me feel uneasy, I wouldn't get in. — Hy, если мужчина в лифте заставляет меня нервничать, я бы не сел в лифт.
А: Yeah, neither would I. It's too risky. What would you do in the second situation? — Также и я. Это слишком рискованно. А что бы ты сделал во второй ситуации?
В: I would shout insulting comments back. These squirtы should watch their lips. — Я бы прокричал что-нибудь оскорбительное в ответ. Эти наглецы должны знать свое место.
А: So brave you are. But you're going to make a conflict situation this way. Do you really want this? — Ты такой храбрый. Но так ты создашь конфликтную ситуацию. Ты действительно этого хочешь?
B: Not really. What do you suggest? — He особо. Что ты предлагаешь?
А: I would say nothing and walk away. They are not worth paying attention to. — Я бы ничего не сказал и пошёл дальше. Они не стоят того, чтобы обращать на них внимание.
В: And what would you do in the third situation? — A что бы ты сделал в третьей ситуации?
А: I would go home by bus. But I don't think sleeping on the bus is the best way to spend time while travelling. — Я бы поехал домой на автобусе. Но я не думаю, что спать в автобусе — лучший способ провести время во время поездки.
B: Why wouldn't you take the shortcut across the park? It's the fastest way to get home. — Почему бы тебе не срезать путь через парк? Это же самый быстрый способ добраться до дома.
А: I don't think so. It's getting dark in this situation. So I should take care of my safety. — Я так не думаю. По условиям ситуации становится темно. Поэтому я должен позаботиться о собственной безопасности.
B: And what would you do in the fourth situation? — A что бы ты сделал в четвертой ситуации?
А: It depends on what I had in my bag. If it was nothing valuable, I would let him take my bag immediately. — Это зависит от того, что у меня было в сумке. Если бы в нем не было ничего ценного, я бы позволила ему немедленно забрать мою сумку.
B: No way! I would hold onto my bag tightly. — Hи зa что! Я бы вцепился в сумку.
А: Don't you think it's the police's duty to run after criminals? I think it would be better and safer to memory all details and report to the police. — Ты не думаешь, что это обязанность полиции — преследовать преступников? Я думаю, было бы лучше и безопаснее запомнить все детали и сообщить в полицию.
✅ A: What would you do in the first situation?
B: Well, if the man in the lift made me feel uneasy, I wouldn't get in.
А: Yeah, neither would I. It's too risky. What would you do in the second situation?
В: I would shout insulting comments back. These squirtы should watch their lips.
А: So brave you are. But you're going to make a conflict situation this way. Do you really want this?
B: Not really. What do you suggest?
А: I would say nothing and walk away. They are not worth paying attention to.
В: And what would you do in the third situation?
А: I would go home by bus. But I don't think sleeping on the bus is the best way to spend time while travelling.
B: Why wouldn't you take the shortcut across the park? It's the fastest way to get home.
А: I don't think so. It's getting dark in this situation. So I should take care of my safety.
B: And what would you do in the fourth situation?
А: It depends on what I had in my bag. If it was nothing valuable, I would let him take my bag immediately.
B: No way! I would hold onto my bag tightly.
А: Don't you think it's the police's duty to run after criminals? I think it would be better and safer to memory all details and report to the police.
Домашние задания для вас решали

Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Другие упражнения:
- Точное соответствие учебнику
- Четкие пояснения к каждому шагу
- Актуальная версия (2023 г.)
- Доступ бесплатно и без регистрации
- Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!