ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 111, номер 5

9 класс Английский язык Ваулина → упражнение 5

Ищешь ответ на упражнение 5 по английскому языку для 9 класса cтр 111 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 111 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Module 7, тема Staying safe. 7c
← 12 6 →
1 шаг

Прочитаем задание и поймём, что нам нужно сделать.

Нам нужно раскрыть скобки, поставив глаголы в правильное время.

2 шаг

Ознакомимся с правилами образования и употребления условных предложений (conditional sentences).

Существуют три типа условных предложений. Рассмотрим, как они образуются и в каких случаях употребляются.

№ Значение If-clause (условное предложение) Main clause (главное предложение) 1 Реальное будущее (ситуация может произойти на самом деле)

If you invite her,

(Если ты пригласишь её,)

Present Simple

she will come to your party.

(она придёт на вечеринку.)

Future Simple

2 Нереальное будущее (предполагаемая ситуация)

If I were you,

(На твоём месте)

Past Simple

I would talk to her.

(я бы с ней поговорил.)

Would + infinitive

3 Нереальное прошлое (возможный сценарий развития событий в прошлом)

If it hadn't rained yesterday,

(Если бы вчера не шёл дождь,)

Past Perfect

we would have gone to the beach.

(мы бы поехали на пляж.)

Future Perfect

  • Части условных предложений могут меняться местами, сохраняя временные формы.
  • Если главное предложение стоит перед зависимым, между ними не ставится запятая.
  • В условном предложении второго типа употребляется форма were для всех лиц.
  • В условной части не употребляется будущее время или would.
3 шаг

Прочитаем предложения и переведём их.

1. Я сломал ногу, поэтому я не могу играть в футбол. Если бы я (сломать) ногу, я (играть).

2. Папа попал в аварию, потому что дороги были скользкими. Если бы дороги (не быть) такими скользкими, папа (попасть) в аварию.

3.

A: Если ты не будешь (использовать) правильное обмундирование, ты (пораниться).

B: Я знаю. Я всегда ношу шлем и налокотники.

4.

A: Что (ты/сделать), если бы ты увидел раненого человека на тротуаре?

B: Я (помочь) ему.

5.

A: Спасибо за обед! Сейчас я отправляюсь плавать.

B: Если бы я (быть) тобой, я (подождать) час.

6. Если ты не будешь (носить) тёплую одежду, ты (простудиться).

4 шаг

Раскроем скобки, поставив глаголы в правильное время.

  1. I broke my leg so I couldn't play football. If I hadn't broken my leg, I would have played . — Я сломал ногу, поэтому не мог играть в футбол. Если бы я не сломал ногу, я бы играл. Предложение о несбыточном прошлом. Это условное предложение третьего типа.
  2. Dad had a car accident because the roads were slippery. If the roads hadn't been that slippery, Dad wouldn't have had a car accident. — Папа попал в аварию, потому что дорога была скользкой. Если бы дорога не была такой скользкой, папа бы не попал в аварию. Предложение о несбыточном прошлом. Это условное предложение третьего типа.
  3. A: Unless you use the proper equipment, you will hurt yourself. — Если ты не будешь использовать правильную экипировку, ты поранишься. В: I know. I always wear a helmet and pads. — Я знаю. Я всегда надеваю шлем и наколенники. Предложение о реальном будущем. Это условное предложение первого типа.
  4. A: What would you do if you saw an injured man on the pavement? — Что бы ты сделал, если бы увидел раненого мужчину на тротуаре? В: I would help him. — Я бы помог ему. Диалог о предполагаемой ситуации в будущем. Это условное предложение второго типа.
  5. A: Thanks for lunch! I'll go swimming now. — Спасибо за обед. Я пошёл плавать. B: If I were you, I would wait an hour. — На твоём месте я бы подождал часок. Диалог о предполагаемой ситуации в будущем. Это условное предложение второго типа.
  6. Unless you wear warmer clothes, you will catch a cold. — Если ты не будешь носить теплую одежду, ты подхватишь простуду. Предложение о реальном будущем. Это условное предложение первого типа.
Ответ на страницу 111
Ответов: 1
  1. I broke my leg so I couldn't play football. If I hadn't broken my leg, I would have played . — Я сломал ногу, поэтому не мог играть в футбол. Если бы я не сломал ногу, я бы играл. Предложение о несбыточном прошлом. Это условное предложение третьего типа.
  2. Dad had a car accident because the roads were slippery. If the roads hadn't been that slippery, Dad wouldn't have had a car accident. — Папа попал в аварию, потому что дорога была скользкой. Если бы дорога не была такой скользкой, папа бы не попал в аварию. Предложение о несбыточном прошлом. Это условное предложение третьего типа.
  3. A: Unless you use the proper equipment, you will hurt yourself. — Если ты не будешь использовать правильную экипировку, ты поранишься. В: I know. I always wear a helmet and pads. — Я знаю. Я всегда надеваю шлем и наколенники. Предложение о реальном будущем. Это условное предложение первого типа.
  4. A: What would you do if you saw an injured man on the pavement? — Что бы ты сделал, если бы увидел раненого мужчину на тротуаре? В: I would help him. — Я бы помог ему. Диалог о предполагаемой ситуации в будущем. Это условное предложение второго типа.
  5. A: Thanks for lunch! I'll go swimming now. — Спасибо за обед. Я пошёл плавать. B: If I were you, I would wait an hour. — На твоём месте я бы подождал часок. Диалог о предполагаемой ситуации в будущем. Это условное предложение второго типа.
  6. Unless you wear warmer clothes, you will catch a cold. — Если ты не будешь носить теплую одежду, ты подхватишь простуду. Предложение о реальном будущем. Это условное предложение первого типа.
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Ольга Чигиринова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 26 июля 2025 года

Другие упражнения:

Staying safe. 7b
1a
1b
2
3
10
4
5
6
7
8
9
Staying safe. 7d
1
2
3
4
5
6a
6b
7
8
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!