ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 108, номер 2
Ищешь ответ на упражнение 2 по английскому языку для 9 класса cтр 108 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?
На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 108 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведём его.
Нам нужно прослушать аудиозапись интервью и выбрать верные ответы на вопросы 1-6.
Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для понимания аудиозаписи.
WORDLIST
- an asset — имущество, ценное качество, ценный вклад
- a cliff — скала
- coastguard — береговая охрана
- prevention — предотвращение, предупреждение, предохранение
- to dedicate — посвящать, посветить, предназначать
- to rescue — спасать, выручать, освобождать
- to respond — реагировать, отвечать, удовлетворять
- to train — тренировать
Прослушаем аудиозапись интервью.
Ведущий : Сегодня на шоу мы побеседуем с Дейвом Брэдли из Королевской службы береговой охраны. Итак, Дэйв, расскажите нам о своей работе.
Дэйв : Ну, я работаю в Центре по координации спасательных работ на море. Это один из 19 центров по всей стране с более чем 400 специализированными местными береговыми охранными командами спасателей. Моя команда базируется в Дувре и мы ответственны за оказание помощи людям в беде основном в море, но также и на скалах или вдоль береговой линии Великобритании. В общей сложности, это занимает площадь в 1 миллион квадратных морских миль от моря и 10 тысяч морских миль береговой линии. Мы предоставляем 24-часовое обслуживание, сталкиваясь с входящими сигналами бедствия и координируя усилия спасателей. Это наша главная роль, но это не всё, что мы делаем. Также в наши обязанности входит реагировать на сообщения о загрязнения морской среды, а также использовать наши знания и опыт для предотвращения несчастных случаев. Это очень важно, потому что это может уменьшить количество аварийных ситуаций. Мы проводим обучение по технике безопасности для всех, кто отправляется в плавание (чтобы заработать, или для удовольствия), а также проводим беседы по технике безопасности для студентов в колледжах и школах.
Нас вызывают по разного рода чрезвычайным ситуациям, такие как оказание помощи людям, которые попали в плохую погоду при плавании, оказание помощи людям, попавшим в беду во время купания или занимавшихся водными видами спорта, в частности, виндсёрфингом. Мы также получаем много вызовов о пропавших людях. Зачастую они одеты не по погоде, и они замерзают настолько, что не в состоянии помочь себе. Чтобы помочь нам успешно спасать людей в ряде различных ситуаций на море и на суше, у нас есть четыре поисково-спасательных вертолёта и четыре аварийных буксирных судна, которые также способны бороться с огнём, а также флот патрульных катеров. Далее, у нас имеется более 3500 добровольцев в Спасательной службе береговой охраны повсюду вдоль побережья страны, которые были специально обученны для поисково-спасательных операций и которые имеют особые знания в своих областях. Всё это присутствует, не говоря уже о специальных спасателях, специализирующихся на скалах, по всей Великобритании. Это те люди, которые являются нашим самым ценным активом и вместе мы делаем всё от нас зависящее, чтобы помочь людям, которые попали в беду. Только в 2005 году мы имели дело с 16794 случаями.
Ведущий : Спасибо большое. Это было очень интересно.
Прочитаем и переведём вопросы и варианты ответов к ним.
1. Чем занимается Дэйв на своей работе?
1) работает в составе команды;
2) путешествует по стране;
3) тренирует спасателей.
2. Где Дейв в основном помогает людям?
1) на суше;
2) на море;
3) в воздухе.
3. Что делает Дейв в обычный день?
1) следит за прогнозом погоды;
2) обслуживает своё оборудование;
3) спасает рыбацкие лодки.
4. Что говорит Дейв о вертолётах?
1) Они могут легко потеряться.
2) Они менее эффективны, чем эвакуационные корабли-буксиры.
3) На них можно добраться до людей в трудностуных местах.
5. В чём заключается подготовка к работе?
1) в школьной работе;
2) в рабочем опыте;
3) и в том, и в другом.
6. Как Дэйв относится к своей работе?
1) Она слишком требовательна.
2) Она неплохо вознаграждается.
3) Она отнимает много времени.
Выберем верные ответы на вопросы, опираясь на содержание аудиозаписи.
1. Чем занимается Дэйв на своей работе?
1) работает в составе команды.
2. Где Дейв в основном помогает людям?
2) на море.
3. Что делает Дейв в обычный день?
3) спасает рыбацкие лодки.
4. Что говорит Дейв о вертолётах?
3) На них можно добраться до людей в трудностуных местах.
5. В чём заключается подготовка к работе?
3) и в том, и в другом.
6. Как Дэйв относится к своей работе?
3) Она отнимает много времени.
- 1.
- 2.
- 3.
- 3.
- 3.
- 3.
Домашние задания для вас решали

Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Другие упражнения:
- Точное соответствие учебнику
- Четкие пояснения к каждому шагу
- Актуальная версия (2023 г.)
- Доступ бесплатно и без регистрации
- Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!