ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 132, номер 5

9 класс Английский язык Ваулина → упражнение 5

Ищешь ответ на упражнение 5 по английскому языку для 9 класса cтр 132 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 132 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Module 8, тема Challenges. 8f
← 4
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать.

Нам нужно представить, что мы услышали данный в учебнике диалог. Необходимо рассказать о нем своему другу в косвенной речи.

2 шаг

Прочитаем и переведем данный в учебнике диалог.

Julie: Не могу поверить, что ты прыгнул с парашютом! Тебе было страшно?

Brian: Я даже не думал об этом. Я просто прыгнул!

Julie: А внизу были люди, которые наблюдали за этим?

Brian: Да, там было много людей. На следующей неделе я еще раз прыгну. Хочешь пойти со мной и тоже прыгнуть?

Julie: Не думаю. Мне было бы очень страшно.

Brian: Не бойся! Тренеры покажут тебе, что делать.

Julie: Ну тогда ладно. Я сделаю это!

3 шаг

Ознакомимся с грамматическим правилом: Reported Speech (Косвенная речь).

Мы используем косвенную речь, чтобы передать слова другого человека. Косвенная речь вводится словами автора. Чаще всего это будут глаголы say и tell .

Обрати внимание:

  • После глагола tell мы употребляем имя или местоимение в объектном падеже.

He told Sarah - он рассказал Саре

She told them - она рассказала им

  • После глагола said чаще всего сразу идет косвенная речь.

They said (that) they wanted to invite us to dinner. - Они сказали, что хотят пригласить нас на ужин.

Глаголы, которые вводят косвенную речь, могут быть в настоящем времени (он говорит) или в прошедшем времени (он сказал). Если слова автора стоят в прошедшем времени, все грамматические времена в косвенной речи изменятся. Рассмотрим таблицу изменения времен в косвенной речи.

Прямая речь Косвенная речь

Present Simple

"Jenny is my friend".

Past Simple

He said, Jenny was his friend.

Present Continuous

We are going out tonight.

Past Continuous

They said they were going out that night.

Present Perfect

She has called him 3 times!

Past Perfect

They said that she had called him 3 times!

Past Simple

I didn't like this film.

Past Perfect

He said he hadn't liked that film.

will

I will definitely come to your party!

would

She said she would definitely come to my party!

would

I would do it

would

She said she would do it

Времена - это не единственное, что меняется при переходе из прямой речи в косвенную. Рассмотрим следующую таблицу.

Прямая речь Косвенная речь this, these - этот, эти that, those - тот, те here - здесь there - там now - сейчас then - тогда today - сегодня that day - в тот день tomorrow - завтра the next day - на следующий день yesterday - вчера the day before - за день ago - тому назад before - до того, раньше last - прошлый the previous - предыдущий next - следующий the following - следующий
4 шаг

Рассмотрим пример в учебнике.

Julie told Brian that she couldn't believe that he had done a parachute jump. Then she asked... . Джули сказала Брайану, что не может поверить, что он прыгнул с парашютом. Затем она спросила... .

5 шаг

Переведем диалог в косвенную речь.

Julie told Brian that she couldn't believe that he had done a parachute jump. Then she asked Brian if he found it scary. Brian told her that he hadn't really thought about it. He said that he had just jumped. Julie asked if people had been watching on the ground. Brian said that there had been a lot of people watching. He added that he is doing another jump the following week. Then he asked if she wanted to come and do a jump too. Julie told him that she didn't think so because she would be very afraid. He explained to her that the trainers would show her what to do. Then she agreed.

Джули сказала Брайану, что не могла поверить, что он прыгнул с парашютом. Затем она спросила Брайана, не боялся ли он. Брайан сказал ей, что на самом деле не думал об этом. Он сказал, что просто прыгнул. Джули спросила, наблюдали ли люди внизу. Брайан ответил, что за ним наблюдало много людей. Он добавил, что на следующей неделе совершит еще один прыжок. Затем он спросил, не хочет ли она тоже прыгнуть. Джули сказала ему, что она так не думает, потому что она будет очень бояться. Он объяснил ей, что тренеры покажут ей, что делать. Потом она согласилась.

Ответ на страницу 132
Ответов: 1

✅ Julie told Brian that she couldn't believe that he had done a parachute jump. Then she asked Brian if he found it scary. Brian told her that he hadn't really thought about it. He said that he had just jumped. Julie asked if people had been watching on the ground. Brian said that there had been a lot of people watching. He added that he is doing another jump the following week. Then he asked if she wanted to come and do a jump too. Julie told him that she didn't think so because she would be very afraid. He explained to her that the trainers would show her what to do. Then she agreed.

Джули сказала Брайану, что не могла поверить, что он прыгнул с парашютом. Затем она спросила Брайана, не боялся ли он. Брайан сказал ей, что на самом деле не думал об этом. Он сказал, что просто прыгнул. Джули спросила, наблюдали ли люди внизу. Брайан ответил, что за ним наблюдало много людей. Он добавил, что на следующей неделе совершит еще один прыжок. Затем он спросил, не хочет ли она тоже прыгнуть. Джули сказала ему, что она так не думает, потому что она будет очень бояться. Он объяснил ей, что тренеры покажут ей, что делать. Потом она согласилась.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Алена Комиссарова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 26 июля 2025 года

Другие упражнения:

Challenges. 8e
1
2
3
3a
4
5a
5b
6
7
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!