ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 40, номер 6

Ищешь ответ на упражнение 6 по английскому языку для 9 класса cтр 40 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 40 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Progress check 2, тема
← 5
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.

Нам нужно соединить реплики, чтобы получились мини-диалоги.

2 шаг

Обратимся к конструкциям, с помощью которых мы критикуем и просим прощение.

Когда мы хотим кого-то покритиковать, мы можем использовать следующие конструкции:

  • Мне не нравится (I don't like)...
  • Я не хочу (I don't want)...
  • Я терпеть не могу, когда ты (I can't stand when you)...
  • Это не очень хорошо (That's not very good).
  • Это не очень красиво (It's not very nice).
  • Ты не должен этого делать (You shouldn't do that).
  • Ты не должен был этого делать (You shouldn't have done that).
  • Ты выводишь меня из себя, когда ты (You drive me crazy when you)...

Когда мы хотим извиниться, мы используемся следующие конструкции:

  • Пожалуйста, извини меня (Please forgive me). Я не хотел (I didn't mean to)....
  • Мне очень жаль (I'm so sorry). Я не понял, что (I didn't realise that)...
  • Прости (Sorry)! Я больше так не буду (I won't do it again).
  • Извини (I apologise).
  • Я прошу прощения (I do apologise).
3 шаг

Прочитаем и переведем реплики.

  1. Мне бы хотелось поговорить с тобой.
  2. Извини.
  3. Тебе не следовало так делать.
  4. Я не твоя раба, ты знаешь.
  5. Как я могу это тебе компенсировать?
  • a Я знаю. Я больше так не сделаю.
  • b Ты права.
  • c Что я опять сделал?
  • d Ты можешь начать с мытья посуды.
  • e Не волнуйся об этом.
4 шаг

Соединим реплики, обращая внимания, когда в них присутствует критика, а когда просьба о прощении.

  1. c
  2. e
  3. a
  4. b
  5. d
Ответ на страницу 40
Ответов: 1
  1. c
  2. e
  3. a
  4. b
  5. d
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Алена Комиссарова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 26 июля 2025 года
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!