ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 31, номер 6
Ищешь ответ на упражнение 6 по английскому языку для 9 класса cтр 31 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?
На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 31 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.
Нам нужно составить правдивые предложения о тебе, используя слова из рамок.
Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для выполнения этого задания.
WORDLIST
- look forward to - с нетерпением ждать
- don't mind - не возражать
- stay out late - поздно возращаться домой
- housework - работа по дому
- tidy - убирать
- walk the dog - выгуливать собаку
Ознакомимся с грамматическим правилом "Infinitive / ing-forms"
Мы употребляем инфинитив (начальную форма глагола) + to:
- Для обозначения цели. I took a book to read it. Я взял книгу, чтобы прочитать.
- После выражения предпочтения. I would like to go to the cafe. Я хотел бы пойти в кафе.
- После описания чувств и эмоций или описания (не)готовности что-то делать. I was happy to hear it. Я был счастлив это слышать.
- Со словами too и enought. It was too hard to do this exercise. Делать это упражнение было слишком сложно.
- В некоторых устойчивых выражениях. To tell the truth, I didn't like the cake. По правде говоря, торт мне не понравился.
- С конструкцией so + прилагательное + as. He was so sad as to start crying. Ему было так грустно, что он заплакал.
- С конструкцией for + существительное/местоимение + to. It was too easy for me to read the text. Мне было слишком легко читать текст.
- После некоторых существительных. Can you find a shorter way to go there? Вы можете найти более короткий путь туда?
Мы употребляем инфинитив (начальную форма глагола) без to:
- С модальными глаголами. You can take my pen. Можешь взять мою ручку.
- Cо словами make, see, let, watch, hear и другими. Don't make me eat this soup, I don't like it. Не заставляй меня есть этот суп, он мне не нравится.
- C конструкциями would rather, had better. I would rather stay home today. Я лучше останусь сегодня дома.
Мы употребляем глагол с окончанием -ing :
- В качестве подлежащего, которое переводится на русский язык существительным или неопределённой формой глагола. Reading is my favourite pastime. Чтение — моё любимое занятие.
- Со словами, выражающими предпочтения. Му brother likes painting. Мой брат любит рисовать.
- Форма V-ing употребляется в функции дополнения без предлога после глаголов:
- to avoid (избегать)
- to consider (рассматривать, обдумывать)
- to dislike (не любить)
- to enjoy (получать удовольствие, наслаждаться)
- to finish (заканчивать)
- to give up (переставать)
- to mind (возражать)
- to suggest (предлагать).
I want to give up smoking. — Я хочу бросить курить.
- К числу наиболее употребительных глаголов, прилагательных и причастий, после которых форма Ving используется в качестве дополнения с предлогом, относятся:
- to depend (on) (зависеть (от)
- to look forward (to) (ждать с нетерпением)
- to object (to) (возражать (против)
- to pay attention (to) (обращать внимание (на)
- to thank (for) (благодарить (за)
- to think (of) (думать (о)
- to be fond (of) (любить (что-либо)
- to be interested (in) (интересоваться (чем-либо)
- to be involved (in) (быть вовлечённым (в)
- to be proud (of) (гордиться (чем-либо)
- to be sure (of) (быть уверенным (в)
- to be used (to) (привыкнуть (к)
I am proud of knowing her. — Я горжусь тем, что знаю ее.
3) В качестве обстоятельства, которое переводится на русский язык как деепричастие. Rising slowly, the cloud was covering the Sun . Медленно восходя, облако закрывало Солнце. He left the room without saying a word. Он покинул комнату, не говоря ни слова.
4) В качестве определения, которое переводится на русский язык неопределённой формой глагола. I like your idea of playing chess. Мне нравится твоя идея поиграть в шахматы.
5) После определенных слов, таких как notice, see, watch, hear для действий, которые не были завершены. I heard her playing the piano. Я слышал, как она играет на пианино.
После некоторых слов могут использоваться глаголы в форме инфинитива и с окончанием -ing. Важно помнить как при этом меняется значение слова.
Обратимся к конструктору ответов, чтобы составить предложения.
- Я (I)
- Мои родители (My parents)
- терпеть не могу (can't stand)
- не могу (can't)
- буду (will)
- позволяют мне (let me)
- заставляют меня (make me)
- ненавижу (hate)
- наслаждаюсь (enjoy)
- с нетерпением жду (look forward to)
- не возражаю (don't mind)
- хочу/хотят (want)
- нравится (like)
- убирать мою комнату (tidy my room).
- выгуливать собаку (walk the dog).
- смотреть телевизор (watch TV).
- писать письма (write letters).
- ездить на поезде (travel by train).
- слушать музыку (listen to music).
- стать учителем (become a teacher).
- посещать мою тетю (visit my aunt).
- поздно возвращаться домой (stay out late).
- помогать с работой по дому (help with the housework).
- ходить за покупками (go shopping).
Составим предложения, пользуясь конструктором ответов. При необходимости обратимся к грамматическому правилу.
- My parents don't let me stay out late. - Мои родители не разрешают мне поздно возвращаться домой.
- I can't stand tidying up my room. - Я терпеть не могу убираться у себя в комнате.
- I enjoy listening to music. - Мне нравится слушать музыку.
- I don't mind going shopping. - Я не против ходить за покупками.
- I look forward to visiting my aunt. - Я с нетерпением жду встречи с тётей.
- My parents don't let me stay out late. - Мои родители не разрешают мне поздно возвращаться домой.
- I can't stand tidying up my room. - Я терпеть не могу убираться у себя в комнате.
- I enjoy listening to music. - Мне нравится слушать музыку.
- I don't mind going shopping. - Я не против ходить за покупками.
- I look forward to visiting my aunt. - Я с нетерпением жду встречи с тётей.
Домашние задания для вас решали

Преподаватель РУДН, аспирант ИМЛИ РАН с опытом подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и вступительным экзаменам по французскому языку, русскому языку, литературе и истории искусства. Помогает ученикам не только улучшить оценки, но и глубоко понять предмет.
Другие упражнения:
- Точное соответствие учебнику
- Четкие пояснения к каждому шагу
- Актуальная версия (2023 г.)
- Доступ бесплатно и без регистрации
- Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!