ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 31, номер 7

Ищешь ответ на упражнение 7 по английскому языку для 9 класса cтр 31 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 31 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Module 2, тема Life and Living. 2c
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведем его.

Нам нужно закончить начатые предложения правдивой информацией о твоей семейной жизни. После, сравним наши предложения с предложениями твоего партнера.

2 шаг

Ознакомимся со списком полезной лексики, важной для выполнения этого задания.

WORDLIST

  • look forward to - с нетерпением ждать
  • don't mind - не возражать
  • stay out late - поздно возращаться домой
  • housework - работа по дому
  • tidy - убирать
  • walk the dog - выгуливать собаку
  • complain - жаловаться
  • duties - обязанности
3 шаг

Ознакомимся с грамматическим правилом "Infinitive / ing-forms"

Мы употребляем инфинитив (начальную форма глагола) + to:

  • Для обозначения цели. I took a book to read it. Я взял книгу, чтобы прочитать.
  • После выражения предпочтения. I would like to go to the cafe. Я хотел бы пойти в кафе.
  • После описания чувств и эмоций или описания (не)готовности что-то делать. I was happy to hear it. Я был счастлив это слышать.
  • Со словами too и enought. It was too hard to do this exercise. Делать это упражнение было слишком сложно.
  • В некоторых устойчивых выражениях. To tell the truth, I didn't like the cake. По правде говоря, торт мне не понравился.
  • С конструкцией so + прилагательное + as. He was so sad as to start crying. Ему было так грустно, что он заплакал.
  • С конструкцией for + существительное/местоимение + to. It was too easy for me to read the text. Мне было слишком легко читать текст.
  • После некоторых существительных. Can you find a shorter way to go there? Вы можете найти более короткий путь туда?

Мы употребляем инфинитив (начальную форма глагола) без to:

  • С модальными глаголами. You can take my pen. Можешь взять мою ручку.
  • Cо словами make, see, let, watch, hear и другими. Don't make me eat this soup, I don't like it. Не заставляй меня есть этот суп, он мне не нравится.
  • C конструкциями would rather, had better. I would rather stay home today. Я лучше останусь сегодня дома.

Мы употребляем глагол с окончанием -ing :

  • В качестве подлежащего, которое переводится на русский язык существительным или неопределённой формой глагола. Reading is my favourite pastime. Чтение — моё любимое занятие.
  • Со словами, выражающими предпочтения. Му brother likes painting. Мой брат любит рисовать.
  • Форма V-ing употребляется в функции дополнения без предлога после глаголов:
  1. to avoid (избегать)
  2. to consider (рассматривать, обдумывать)
  3. to dislike (не любить)
  4. to enjoy (получать удовольствие, наслаждаться)
  5. to finish (заканчивать)
  6. to give up (переставать)
  7. to mind (возражать)
  8. to suggest (предлагать).

I want to give up smoking. — Я хочу бросить курить.

  • К числу наиболее употребительных глаголов, прилагательных и причастий, после которых форма Ving используется в качестве дополнения с предлогом, относятся:
  1. to depend (on) (зависеть (от)
  2. to look forward (to) (ждать с нетерпением)
  3. to object (to) (возражать (против)
  4. to pay attention (to) (обращать внимание (на)
  5. to thank (for) (благодарить (за)
  6. to think (of) (думать (о)
  7. to be fond (of) (любить (что-либо)
  8. to be interested (in) (интересоваться (чем-либо)
  9. to be involved (in) (быть вовлечённым (в)
  10. to be proud (of) (гордиться (чем-либо)
  11. to be sure (of) (быть уверенным (в)
  12. to be used (to) (привыкнуть (к)

I am proud of knowing her. — Я горжусь тем, что знаю ее.

3) В качестве обстоятельства, которое переводится на русский язык как деепричастие. Rising slowly, the cloud was covering the Sun . Медленно восходя, облако закрывало Солнце. He left the room without saying a word. Он покинул комнату, не говоря ни слова.

4) В качестве определения, которое переводится на русский язык неопределённой формой глагола. I like your idea of playing chess. Мне нравится твоя идея поиграть в шахматы.

5) После определенных слов, таких как notice, see, watch, hear для действий, которые не были завершены. I heard her playing the piano. Я слышал, как она играет на пианино.

После некоторых слов могут использоваться глаголы в форме инфинитива и с окончанием -ing. Важно помнить как при этом меняется значение слова.

Слово + Инфинитив + -ing mean намереваться подразумевать forget не помнить забывать stop остановиться на время прекратить что-то делать remember не забыть что-то сделать помнить о чем-то в прошлом try стараться пробовать
4 шаг

Обратимся к конструктору ответов, чтобы составить предложения.

  • Я (I)

  • терпеть не могу (can't stand)
  • ненавижу (hate)
  • не возражаю (don't mind)
  • бы хотелось (would love)
  • избегаю (avoid)
  • обычно избегаю (usually avoid)
  • стараюсь (try)
  • не могу не (can't help)
  • я бы лучше ('d rather)
  • Не стоит (It's not worth)
  • убирать мою комнату (tidy my room).
  • выгуливать собаку (walk the dog).
  • смотреть телевизор (watch TV).
  • писать письма (write letters).
  • слушать музыку (listen to music).
  • стать учителем (become a teacher).
  • посещать мою тетю (visit my aunt).
  • поздно возвращаться домой (stay out late).
  • помогать с работой по дому (help with the housework).
  • ходить за покупками (go shopping).
  • застилать свою постель (make my bed).
5 шаг

Составим предложения, пользуясь конструктором ответов. При необходимости обратимся к грамматическому правилу.

  1. I would love to watch more TV. - Я бы хотел больше смотреть телевизор.
  2. I avoid going to bed late. - Я не ложусь спать поздно.
  3. I can't stand helping with the housework. - Я терпеть не могу помогать по дому.
  4. I usually avoid washing the dishes. - Я обычно избегаю мытья посуды.
  5. I try to make my bed every day. - Я стараюсь заправлять постель каждый день.
  6. I don't mind going shopping. - Я не против ходить за покупками.
  7. I can't help leaving my things everywhere. - Я не могу не оставлять свои вещи повсюду.
  8. I'd rather walk the dog than tidy my room. - Я лучше выгуляю собаку, чем уберу свою комнату.
  9. I hate when my parents make me do the housework. - Я ненавижу, когда родители заставляют меня делать работу по дому.
  10. It's not worth complaining about your duties. You just have to do it. - Не стоит жаловаться на свои обязанности. Ты просто должен это сделать.
Ответ на страницу 31
Ответов: 1
  1. I would love to watch more TV. - Я бы хотел больше смотреть телевизор.
  2. I avoid going to bed late. - Я не ложусь спать поздно.
  3. I can't stand helping with the housework. - Я терпеть не могу помогать по дому.
  4. I usually avoid washing the dishes. - Я обычно избегаю мытья посуды.
  5. I try to make my bed every day. - Я стараюсь заправлять постель каждый день.
  6. I don't mind going shopping. - Я не против ходить за покупками.
  7. I can't help leaving my things everywhere. - Я не могу не оставлять свои вещи повсюду.
  8. I'd rather walk the dog than tidy my room. - Я лучше выгуляю собаку, чем уберу свою комнату.
  9. I hate when my parents make me do the housework. - Я ненавижу, когда родители заставляют меня делать работу по дому.
  10. It's not worth complaining about your duties. You just have to do it. - Не стоит жаловаться на свои обязанности. Ты просто должен это сделать.
Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Алена Комиссарова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня – от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 26 июля 2025 года

Другие упражнения:

Life and Living. 2b
Life and Living. 2d
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!