ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 59, номер 8

Ищешь ответ на упражнение 8 по английскому языку для 9 класса cтр 59 авторов Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс?

На нашем сайте представлено подробное решение (ГДЗ) с пошаговым объяснением для задания на странице 59 учебника Spotlight (2015–2023 гг.). Мы тщательно разобрали каждый этап, чтобы помочь тебе не просто списать, но и понять материал.

Авторы: Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е., Дули Д., Эванс В.
Тип: Учебник
Год издания: 2017 – 2021 гг.
УМК: Spotlight
Уровень: Базовый
Цвет: Синий
ФГОС: Да
Упражнение в Module 4, тема Technology. 4a
1 шаг

Внимательно прочитаем задание, чтобы понять, что нужно сделать. При необходимости переведём его.

Нам нужно представить , что существуют роботы, способные выполнять всю работу по дому, а также множество других заданий, и обсудить, как изменилась бы наша жизнь, если бы у нас был такой робот.

2 шаг

Ознакомимся со списком лексики, необходимой для выполнения задания.

WORDLIST

  • a guard — охранник
  • a trick — фокус
  • to explain — объяснять
  • to save — экономить, сохранять
  • boring — скучный
  • delicious — вкусный
  • tedious — утомительный
3 шаг

Прочитаем и переведём пример, данный в упражнении.

— Роботы могли бы выполнять такую скучную работу, как мойка окон, не так ли?

— Да, и они даже могли бы мыть машину, и у нас было бы больше свободного времени.

4 шаг

Составим диалог на русском языке.

— Как было бы здорово, если бы роботы могли делать домашнее задание. Ты согласен?

— Ну, я предпочел бы, чтобы они могли объяснять темы, которые я не понимаю на уроках.

— А я хочу, чтобы мой робот мог печь вкусные торты, потому что я сладкоежка.

— Было бы круто! Я бы хотел иметь робота, который делал бы все мои утомительные домашние дела. Например, пылесосить, мыть посуду, заправлять кровать, убирать ванную комнату. Это экономило бы так много времени.

— О, у меня есть еще одна идея! Что, если роботы могли бы делать массаж!

— Здорово! Я хотел бы, чтобы роботу были нашими личными охранниками и защищали нас и наш дом.

— Это хорошая мысль. И наконец, я думаю, что они могли бы показывать фокусы, чтобы развлекать нас.

5 шаг

Преведём диалог на английский язык.

A: How great it would be if robots could do our homework. Do you agree?

B: Well, I would prefer that they could explain topics that I don't understand in class.

A: And I want my robot to be able to bake delicious cakes, because I have a sweet tooth.

B: That would be cool! I would like to have a robot that would do all my tedious household chores. For example, vacuuming, washing dishes, making the bed, cleaning the bathroom. It would save so much time.

A: Oh, I have another idea! What if robots could do a massage!

B: Great! I would like them to be our personal guards and protect us and our home.

A: That's a good idea. And finally, I think they could do magic tricks to entertain us.

Ответ на страницу 59
Ответов: 1

A: How great it would be if robots could do our homework. Do you agree?

B: Well, I would prefer that they could explain topics that I don't understand in class.

A: And I want my robot to be able to bake delicious cakes, because I have a sweet tooth.

B: That would be cool! I would like to have a robot that would do all my tedious household chores. For example, vacuuming, washing dishes, making the bed, cleaning the bathroom. It would save so much time.

A: Oh, I have another idea! What if robots could do a massage!

B: Great! I would like them to be our personal guards and protect us and our home.

A: That's a good idea. And finally, I think they could do magic tricks to entertain us.

Мнение эксперта
Сергей Владимирович Морозов, доцент кафедры педагогики МГПУ, к.п.н.
ГДЗ — это не враг образования, а индикатор его слабых мест. Если ученик, не понимая тему, разбирает её по готовым решениям — это не списывание, а попытка компенсировать пробелы в объяснении. Вместо запретов стоит учить школьников работать с ГДЗ осмысленно — сравнивать ход мыслей, искать ошибки, а не просто копировать ответы. И если класс массово идёт в решебники — возможно, проблема не в лени, а в том, как преподносится материал. В конце концов, цель обучения — понимание, а не борьба с «хитростями» учеников.

Домашние задания для вас решали

Ольга Чигиринова
Опытный методист и преподаватель с более чем 10-летним стажем, специализирующийся на подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по английскому языку. Работает с учениками любого уровня от школьников до взрослых, помогая им достигать высоких результатов.
Решение актуально на 26 июля 2025 года

Другие упражнения:

Technology. 4b
Почему наш вариант ГДЗ — лучший?
  • Точное соответствие учебнику
  • Четкие пояснения к каждому шагу
  • Актуальная версия (2023 г.)
  • Доступ бесплатно и без регистрации
  • Теперь ты легко сможешь проверить домашнее задание или разобраться в сложной теме. Просто открой нужную страницу — и учись на «отлично»!