ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина стр 125, номер 9

Нам нужно прослушать аудиозапись. Мы услышим 5 спикеров (A—E) дважды. Нам необходимо соотнести их высказывания с высказываниями (1—6). Каждое высказывание используется только 1 раз. Одно высказывание лишнее.

Задания такого типа встречаются в ЕГЭ/ОГЭ. Если ты собираешься сдавать этот экзамен, обрати особенное внимание на этот шаг.

1. Перед прослушиванием аудиозаписи нужно внимательно прочитать информацию, которая уже дана в задании. Правильно пройденный этап подготовки перед прослушиванием увеличивает вероятность успешно выполненного задания.
2. Обрати внимание на количество дикторов и утверждений. Совпадает ли оно? Если нет, сколько лишних?
3. В заданиях для твоего уровня и выше информация в аудиозаписи не будет подаваться прямым текстом (предложение, которое ты услышишь, будет передавать тот же смысл, но другими словами). Поэтому заранее подумай о синонимах и перифразах (например every day — daily).
4. Обычно аудиозапись дают прослушать дважды. Повторное прослушивание — это хорошая возможность проверить данные тобой ответы (даже если ты в них уверен) и отметить то, что ты не услышал(а) с первого раза.

Если ты знаешь, что тебя ждёт в задании, то сможешь успешно его выполнить!

1. Спикер объясняет, что он/она обычно не склонен к риску.
2. Спикер объясняет, как риск принёс ему/ей много денег.
3. Спикер описывает, как другие убедили его/её сделать что-то.
4. Спикер говорит о чём-то, о чём он/она сожалеет.
5. Спикер объясняет, почему он/она в конце концов решил ничего не делать.
6. Спикер описывает занятие, кот которого он/она не ожидал(а) получить удовольствие.

Спикер A

Я никогда раньше не была в отпуске без родителей, поэтому очень беспокоилась о поездке в летний лагерь. Я думал, что не смогу завести друзей, и мне будет одиноко. В конце концов, я фантастически провела время. Я познакомилась с замечательными людьми, и мне очень понравились все мероприятия. Я не могу передать вам, как я рада, что поехала в лагерь!

Спикер B

Я не знаю, что со мной случилось. Я с нетерпением ждал этого прыжка с парашютом всю неделю. Я имею в виду, что в одну минуту я был очень взволнован этим, а в следующую почувствовал себя физически больным и просто не мог представить, как выпрыгну из этого самолёта. В любом случае, я пытался не обращать внимания на страх и просто сделать это в любом случае, но я действительно не смог.

Спикер C

Ну, я не знаю, о чём я думал, когда заказывал отдых на лыжах. Знаете, я на самом деле не смелый, не спортивный человек. Я имею в виду, что обычно я провожу свои выходные, занимаясь спокойными, безопасными делами, такими как приятные прогулки или чтение книг! Ну и ладно! Я думаю, иногда хорошо рисковать и делать что-то другое. Это делает тебя более сильным человеком.

Спикер D

Когда Том и другие впервые сказали мне, что я должна пригласить Бена на кофе, я сказала: «Абсолютно нет! Я даже не знаю, нравлюсь ли я ему! Что, если он скажет "нет"?» Но они просто повторяли это снова и снова, пока я не согласилась спросить его. Что ж, я рада сказать, что я действительно пригласила его, и он сказал «да»! Видите, это просто показывает, что иногда стоит рискнуть.

Спикер E

Когда я впервые получил работу в кафе, мне это очень понравилось. Было здорово иметь немного дополнительных карманных денег, и некоторые из моих друзей уже работали там, что делало это очень забавным. Но теперь я начинаю сильно отставать в учёбе. Я так устаю, когда прихожу домой с работы, что у меня просто нет сил делать домашнюю работу или что-то ещё. Я мог бы отказаться от этой работы. Я действительно сожалею, что подал туда заявление.

Спикер A

Я никогда раньше не была в отпуске без родителей, поэтому очень беспокоилась о поездке в летний лагерь. Я думал, что не смогу завести друзей, и мне будет одиноко. В конце концов, я фантастически провела время. Я познакомилась с замечательными людьми, и мне очень понравились все мероприятия. Я не могу передать вам, как я рада, что поехала в лагерь!

6. Спикер описывает занятие, кот которого он/она не ожидал(а) получить удовольствие.

Спикер B

Я не знаю, что со мной случилось. Я с нетерпением ждал этого прыжка с парашютом всю неделю. Я имею в виду, что в одну минуту я был очень взволнован этим, а в следующую почувствовал себя физически больным и просто не мог представить, как выпрыгну из этого самолёта. В любом случае, я пытался не обращать внимания на страх и просто сделать это в любом случае, но я действительно не смог.

5. Спикер объясняет, почему он/она в конце концов решил ничего не делать.

Спикер C

Ну, я не знаю, о чём я думал, когда заказывал отдых на лыжах. Знаете, я на самом деле не смелый, не спортивный человек. Я имею в виду, что обычно я провожу свои выходные, занимаясь спокойными, безопасными делами, такими как приятные прогулки или чтение книг! Ну и ладно! Я думаю, иногда хорошо рисковать и делать что-то другое. Это делает тебя более сильным человеком.

1. Спикер объясняет, что он/она обычно не склонен к риску.

Спикер D

Когда Том и другие впервые сказали мне, что я должна пригласить Бена на кофе, я сказала: «Абсолютно нет! Я даже не знаю, нравлюсь ли я ему! Что, если он скажет "нет"?» Но они просто повторяли это снова и снова, пока я не согласилась спросить его. Что ж, я рада сказать, что я действительно пригласила его, и он сказал «да»! Видите, это просто показывает, что иногда стоит рискнуть.

3. Спикер описывает, как другие убедили его/её сделать что-то.

Спикер E

Когда я впервые получил работу в кафе, мне это очень понравилось. Было здорово иметь немного дополнительных карманных денег, и некоторые из моих друзей уже работали там, что делало это очень забавным. Но теперь я начинаю сильно отставать в учёбе. Я так устаю, когда прихожу домой с работы, что у меня просто нет сил делать домашнюю работу или что-то ещё. Я мог бы отказаться от этой работы. Я действительно сожалею, что подал туда заявление.

4. Спикер говорит о чём-то, о чём он/она сожалеет.

2. Спикер объясняет, как риск принёс ему/ей много денег. — лишнее высказывание.